Por tercer año consecutivo se ha realizado en nuestro centro el proyecto Ondas y Periodismo (organizado por Aula Magna y subvencionado por la Junta de Andalucía) con un grupo de cuarto de la ESO. Durante el mes de octubre, los alumnos han conocido la labor del periodismo, la importancia de estar informados, las cualidades de un buen periodista y también los diferentes géneros periodísticos o cómo se nombran a los elementos que componen un periódico.

 

 

Además de estos conceptos generales sobre la profesión periodística, hemos hablado de las desigualdades que pueden existir entre hombre y mujer, razas o personas discapacitadas y sobre ello hemos podido profundizar más con la visita de los colectivos: AMDDA, Málaga Acoge y Plataforma Violencia Cero. Así, se ha incidido en el elemento transversal en el que todos trabajamos en el IES Torre Atalaya en el curso 2017/2018: el respeto.

La radio ha sido el elemento novedoso en esta tercera edición y por ello hemos dedicado varias sesiones a practicar con informativos, teatro, cuñas publicitarias, entrevistas, presentaciones…para poder grabar un programa final en el que todos han tenido su minuto de oro frente al micro como periodistas.

Para todos aquellos que quieran conocer más sobre la dinámica de las clases, el proyecto y escuchar los audios de los programas realizados por estos jóvenes de 4ºC, os dejamos los enlaces de las redes sociales y la web. A juzgar por las líneas que han redactado los alumnos como conclusión y el profesorado implicado, el resultado ha sido muy positivo.

Agradecemos el trabajo de Victoria Contreras, periodista y coordinadora del taller en nuestro centro, de Carmen Tuderini, profesora de Lengua Castellana y Literatura y de ese grupo estupendo que es 4º ESO C.

 

 

 


Web: http://ondasyperiodismo.com/

Blog:http://ondasyperiodismo.com/ies-torre-atalaya/

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Está disponible un nuevo procedimiento de autologin para usuarios con perfiles tutor/a legal y alumnado (tanto emancipado como no), mediante el cual cualquier padres/madre o alumno/a podrá realizar un proceso de autologin para obtener credenciales de acceso a PASEN. Este proceso es compatible con el sistema tradicional de emisión de credenciales en papel para ser entregadas a las familias presencialmente.

Para realizar el autologin a través de la aplicación web o de la app, las familias deberán pinchar en el enlace “No tengo acceso” de la pantalla de login. Se requerirán tres datos: el NIF, una fecha de nacimiento (de algunos de sus hijos/as o la suya propia) y un número de teléfono móvil donde recibirá por SMS las credenciales. Este último deberá coincidir con el que consta en Séneca para los tutores legales o para el alumnado.

URL de acceso web a PASEN para las familias:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/pasen

 

 


 

 

Se adjunta enlace a la circular sobre la reunión de padres:

CIRCULAR